葛海丰校长，中学高级教师，北京师范大学教育硕士。现任沈阳市第二十七中学校长、沈阳市第二十七中学教育集团总校长，兼任中国教育学会中小学整体改革专业委员会理事会常务理事、辽宁省创新方法与人才培养研究会常务理事、辽宁省中学课改实验基地联合协作体副理事长、沈河区人民代表大会第十七届人大代表等职。曾获全国青少年文明礼仪教育标兵、教育科学先进工作者，辽宁省基础教育系统专家型名校长，沈阳市优秀专家、沈阳市骨干校长、沈阳市优秀校长、沈阳市未成年人思想道德建设工作先进个人、沈河区劳动模范等荣誉。曾主持多项国家、省、市级教育科研实验课题，在全国各专业报刊杂志发表论文数十篇，2011年出版个人专著《教育行者》，主编及参与主编了《教师专业发展的实践与探索》、《3年高考2年模拟》、《城市教育现代化的实践与探索》、《中学生健康与安全教育》等书籍，2013年5月所撰写的《以学生发展为本，为幸福人生奠基》一文被收录在《名家论道-辽宁省中小学专家型校长谈教育》一书中。

葛海丰校长曾经成功将濒临撤并的薄弱中学沈阳市第十七中学，经过5年的努力晋升为市级重点高中，并顺利通过沈阳市标准化高中验收，为沈河区高中整体办学水平的提升做出了贡献。在任沈阳市实验学校校长期间，成功主办了“中国教育学会中小学整体改革专业委员会第十六届基地会议”，受大会主委会之邀为来自全国与会的400多名专家、学者、校长作了《在研磨中静待花开—沈阳市实验学校教师专业发展探索与实践》的主题报告，受到与会专家的充分认可。凭借多年的教育教学改革、管理实践的经验积累，多次被邀请赴长春、鞍山、海城等省内外各地作《如何做一个优秀校长》、《如何做幸福的教师》、《教师专业化成长的实践与探索》等主题报告。