1月3日下午，沈阳市第九十中学召开了九年级期末监测质量分析会。会上，林星副校长从全区期末成绩反馈、学期教学目标达成情况、数据反映出的教学和管理问题以及今后工作对策与措施等四个方面，进行了全面系统的总结和分析。

本学期开始，九十中学在九年级中开展了学科动态分层走班工作，截止到目前，所有学科均开展了分层走班。学校通过质量分析发现在本次期末全区统考中，不同层面的班级均有所提升，不但学优生保持住了原有的优势，中游学生和潜力生都有不同幅度的提升，很好地完成了学校学期初拟定的阶段工作目标。

整个质量分析过程，既有对部分学优生私人订制式的跟踪评价，学科短板的归因分析，又有对分层走班教学管理出现的问题及改进措施的研讨。

最后，林校长对学期末的家长会、学生寒假作业的布置、教师假期的自学内容、下学期九年级分层走班工作的新要求和新举措进行了深入细致的解读，与会教师对于本届九年级的工作目标、策略和方法充分达成共识。

此次质量分析会既是对阶段教学情况的总体反馈，又是对学校创新开展学科动态分层走班工作的阶段总结，更是对本届九年级最后阶段备考策略的全面梳理和深入思考。相信随着差异教学策略的深入实施，动态分层走班工作的持续开展，九十中学2018中考一定能够创造新的奇迹。